为进一步提升学院教师科研创新能力，助力学院高水平科研成果培育产出，9月18日，我院举办了第四期“名师工作坊・专家引航”活动，特邀武汉大学姬东鸿教授作专题科研指导，为博士教师答疑解惑、把脉科研方向。副院长许敏教授致欢迎辞，学院博士教师及科研骨干参加交流。
姬东鸿教授拥有语言学、计算机双博士学位，现任武汉大学网络安全学院、人工智能学院珞珈讲座教授，长期深耕语言学与人工智能交叉领域，主要从事机器翻译、自然语言处理相关研究。主持、参与多项国家级科研项目，在科研项目孵化培育、学术团队建设方面积淀了丰富的实践经验。
活动现场，姬东鸿教授仔细研读了参会教师提交的研究材料，从研究选题凝练、理论框架搭建、研究设计优化、数据资源获取、研究方法遴选以及人工智能赋能科研等多个维度，展开了细致指导。他结合国家级项目申报要点与学术成果培育路径，就如何提升研究质量、强化学术创新、凸显研究特色，提出了兼具针对性与前瞻性的意见建议。
多位博士教师依次汇报自身研究进展。在互动研讨环节，与会教师围绕人工智能与语言学、教育评价、数字人文、语料库建设、多模态传播、可持续发展教育等方向展开深入探讨。姬东鸿教授立足各学科发展特质，和大家共同研判领域前沿趋势与研究热点，剖析人工智能技术在人文社科、教育研究中的创新应用场景，并逐一回应教师们在课题构思、项目申报、科研实操中遇到的现实难题，现场研讨氛围浓厚热烈。
在总结交流时，姬东鸿教授指出，人工智能正在持续驱动语言学、教育学、心理学等学科的研究范式革新与跨学科融合，为语言与教育领域研究带来全新机遇。他勉励青年教师立足本学科优势，坚持问题导向，主动拥抱跨学科融合发展；善用人工智能新技术拓展研究视角、革新研究手段，持续精进科研能力，扩大学术影响力。活动尾声，罗今博士代表全体参会教师向姬东鸿教授献花，对其悉心点拨表示诚挚谢意。
本次名师工作坊既是一场高质量的学术研讨，也是学院聚力科研团队建设、攻坚高水平科研成果的重要实践。活动紧扣教师科研成长现实诉求，为青年博士与科研骨干搭建起高层次、常态化的学术交流与科研指导平台。下一步，学院将继续集聚优质学术资源，健全科研培育机制，厚植开放共享、协同共进的科研生态，持续夯实教师科研创新实力，强化高层次项目孵化能力，为学科建设、高质量学术成果产出和事业高质量发展筑牢支撑。
通讯员 桑媛婧
审核人 方璇